L’innovation se conjugue à tous les temps sans que nous sachions pour autant ce que ce concept recouvre. Invention, nouveauté, découverte, innovations… ces concepts semblent proches dans le langage courant alors qu’ils recoupent des champs bien différents.
Suite à cette formation vous serez en mesure de détecter et analyser l’innovation qui vous entoure et l’impulser dans vos projets pour qu’ils soient réellement novateurs.
Objectifs de la formation:
♦ Distinguer les concepts de découverte, d’invention et d’innovation
♦ Suivre et mettre en place des ateliers d’idéation et de créativité
♦ Appréhender l’innovation en termes d’usage
♦ Savoir expérimenter sur le terrain le projet ou la solution imaginée
♦ Prototyper un projet et anticiper son modèle économique
♦ Décider quels outils sont les plus appropriés en fonction des besoins, pour l’appropriation la plus large du projet, en fonction des ressources et des contraintes
♦ Faire un benchmarking de son projet au sein de l’écosystème des projets innovants
♦ Développer une culture de l’innovation au sein de la structure.
Nous pouvons adapter
la formation à vos besoins.
N’hésitez pas à nous contacter
pour échanger sur vos usages spécifiques
(contact@c4dev.org / +33(0)6 84 57 49 10).
Durée : 3 jours
4 modules
La formation allie théorie et exemples pratiques issus d’expériences appliqués aux projets des stagiaires.
C4D agit avec vous pour :
Élaborer des stratégies et des projets de communication
Faciliter la communication collaborative
Développer la capitalisation
Construire des outils de communication pour le développement
En savoir +
Public concerné
Salariés et décideurs associatifs, bénévoles et animateurs de réseaux ou de groupes de travail.
Pré-requis
Les participants peuvent venir avec des exemples concrets de projet ou des idées qu’ils aimeraient développer ou dans lesquels ils aimeraient insuffler un caractère innovant. S’ils n’en ont pas, des ateliers d’idéation sont prévus et/ou des cas pratiques sont proposés.
Durée
2 jours
Nombre de places
12 personnes maximum
Démarche pédagogique
Alternance d’apports théoriques, de retours d’expériences, d’exercices pratiques, de constructions collectives (accélérateur de projets). Un support de formation est distribué à la fin de la formation.
Formateur
Sylvain Maire